本文摘要：每个孩子从握笔起就喜欢涂鸦，这也是他表达心田世界的开始，他们的笔触虽然稚拙，但充满无限的活力。

每个孩子从握笔起就喜欢涂鸦，这也是他表达心田世界的开始，他们的笔触虽然稚拙，但充满无限的活力。所以我们都说每个孩子都是绘画天才，伟大画家毕加索也说：“我在十几岁时画画就像个古代大师，但我花了一辈子学习怎样像孩子那样画画。”马蒂斯说过，“人类应当始终如孩童这样视察世界，一旦丢失了这样感知本能，也就失去了任何缔造性的表达方式，艺术事情者更应该始终保持这样创作上的纯净质朴。

”每个孩子都有自己天马行空的缔造力，可是为什么孩子孩子越大，美术作品除了技法的提高，想象力方面会显着缺乏想象力呢？为什么孩子小时那么喜欢画画，大了问他时却许多孩子总是说“不会画了呢？”一位妈妈曾问我：“孩子现在五岁多一点，她没有学过画画，我该如何教她画画的想象力？”值得肯定的是，这位妈妈的想法确实是对的，想造就孩子想象力。可是，我的看法是：孩子画画的想象力不是教的，教是教不出有创意的孩子的。我们能做的就是引导孩子发现自己的想象力，制止走进抹杀孩子想象力的误区。抹杀孩子画画想象力的常见误区1．简笔画，填色画何谓简笔画， 所谓简笔画即成人先勾出观点化的统一形状， 再让儿童去模拟、摹仿填色。

这种儿童美术教育方法在教学上盛行已久。简笔画教出来的美术作品，洁净整洁，看起来是一件似乎很"美"的作品。

成人认为简笔画简朴明晰， 生动形象， 通过简笔画教学可以让孩子很快掌握绘画的基本方法。中国学前教学研究会副理事长 屠美如，在其专著《学前儿童美术教育》里提到：简笔画乃是1860年期间，日本为生长军国主义后备气力，大量把简笔画应用于幼儿教学中，目的是造就孩子的听从的精神。而现在的日本，早已经放弃了简笔画。简笔画只是给个套路，让孩子根据套路画画，这还不够，我们要设计出比简笔画越发禁锢思维的道具涂色书，不仅给出套路，还帮孩子把套路都画好了，只要涂色就行，增强威力，恒久地践踏糟踏着孩子们。

（图片泉源于网络）（图片泉源于网络）2．挑剔孩子的画作我们来做一个小实验，看到下面这幅画，你的第一反映是什么？如果孩子告诉你，这是他画的苹果。这时候，你是不是特别想说：苹果哪有这样画的，怎么会有蓝色的苹果呢？如果你真的有这种激动，请停止！当孩子自得洋洋地拿来他的画作让你浏览，而你却在挑剔他画作中毛病的时候，孩子的想象力正在被你一步步地抹杀掉。3．用"像不像"评判孩子的画作许多妈妈，在看到孩子画作的时候，都市评判"像不像"，点评的时候就会跟孩子说"宝物，这个工具，这样画是差池的，应该这样画！车子是在地上跑的，怎么会在天上飞呢？车子怎么长得像飞机呢？"经常被这么评判，孩子就会认为自己的作品是欠好的，差池的，只有画得切合实际的才是对的，只有画得像的才是好的，逐步地孩子的画作就会下意识地迎合大人们的审美，从而失去了他的画画想象力。

4．加入孩子的创作孩子画画的时候，家长往往会在身边陪同。许多孩子不会画的时候就会发生依赖心理，想要家长帮助画。

如果你真的对他伸出了援手，孩子就会越来越依赖你，失去自己的想象力。如何正确地开发孩子的想象力1．给孩子讲故事5-6岁的孩子一般识字不多，许多书都看不懂。

这个时候，为孩子提供绘画素材的方式就是讲故事。平时可以多给孩子买一些绘本和带图片的故事书，睡前给孩子讲故事，通过有趣的故事，引导孩子想象。讲故事的时候，家长可以让孩子听完后复述故事，或者是故事讲到一半，让孩子去想之后的故事如何生长的，这些小方法都市促进孩子想象力的生长。

还可以凭据诗歌想象画面葡萄琼浆夜光杯， 欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑 ，古来征战几人回。2．和孩子一起做"白天梦"如果家长能和孩子一起做"白天梦"，那么孩子的想象力会更富厚。

实际上这也是为孩子缔造了一个想象的自由情况。如果孩子对你说："我真想有一辆粉色的汽车呀！"你不必和她讲为什么家里不能买一辆粉色的汽车，而只是和她一起讨论就可以了。

好比："我也想要一辆粉色的汽车，还要长着翅膀的，可以在陆地上跑，还能在天上飞。"陪着孩子一起理想，在这样自由讨论的状态中，孩子的想象力会获得充实的发挥，特别是画画时，陪孩子一起做"白天梦"，更能引发他们的缔造力哦！5-8岁孩子的想象力是无限的，需要我们的开发和引导。不要在乎自己不会画怎么去教孩子呢？只要静下心来聆听，顺着孩子的思路引导，勉励孩子自己画得充满兴趣，孩子的画画的想象力就不会被抹杀。

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